今日は、「埼玉県硬筆展の入選者」の表彰朝会を行いました。校長先生から賞状を受けとる児童の様子は、Teamsのビデオ会議で各教室に流しました。

続いて、鴻巣市硬筆展の表彰が行われました。校長室からの呼名に各教室からは返事の声が聞こえ、担任より表彰を行いました。 最後に校長先生から、「丁寧な美しい文字を書くためには、普段から丁寧に書くことを意識して文字を書くこと、それを日々続け、積み重ねていくことが大切であること」そして、「しっかり話を聞いていた皆さんは、きっと今日から文字が変わってくると思う。」というお話がありました。学校でも繰り返し指導してまいりますが、御家庭でも、お子様方の文字の変化に気づき、称賛の言葉がけをお願いできたらと思います。 【おまけ】 表彰朝会等の集会をビデオ会議で何回か行っていますが、せっかく双方向の方法で行うので、実施方法をさらに工夫していきたいと思います。このような道具は「使ってみて分かること」「使ってみて気づくこと」「使ってみて分かるその良さ（または悪さ）」が沢山あります。先の目的をしっかりと見据えながら、実情によっては「道具や手段の目的化も場合によってはあり」と考えています。ＩＣＴは、「子供たちの今の生活と将来をよりよくするもの」であり、マストアイテムと考えていますので、保護者の皆様と連携を十分に図りながらその活用を進めてまいりたいと思います。

昨日のYouTubeライブ配信では、児童機がYouTubeのライブ映像を再生できないということを事前に把握できておらず、多くの皆様に御迷惑をおかけしました。

急遽、Teamsの会議での画面共有という方法で対応しましたが、音声がなかなか流せなかったり、映像が今一つ鮮明でなかったりなど、せっかく楽しみにしていた子供たちに、残念な思いをさせてしまいました。

また、御家族のパソコンやスマホなどで御視聴いただいた御家庭も多かったと聞きます。御対応いただき、ありがとうございました。

今日、視聴した子供たち何人かに聞いたところ、「おもしろかった。」「生放送というのが、なんかすごく感じた。」「宇宙人はいるのかな？」などと、宇宙への関心を高めてくれた子供たちが多くいて、嬉しく思います。

今日は、七夕です。星空が見えるかどうか微妙な天候ですが、子供たちが星空を見上げるときに、宇宙に思いをはせてくれれば幸いです。

今日は待ちに待った学校探検を行いました。グループに分かれて子供たちだけで、各教室を回りました。

校長先生とも名刺交換をして、子供たちもとても喜んでいました。

5，6年生対象に、「子供安全見守り講座」を行いました。講師に、埼玉県ネットアドバイザーの山澤恵美様をお迎えして、「インターネットの安全な使い方」についてお話いただきました。便利さや楽しさと同居する「危険」について、まずは知識として知っておくことは絶対に必要です。被害者にも加害者にもならないよう、上手なＩＣＴの使い手となることを目指していきます。山澤様、丁寧な御指導をありがとうございました😊

※恥ずかしながら初めて知りました！ＹｏｕＴｕｂｅの利用は「13歳以上」という利用規約がありました。ただし、保護者の方の許可があれば大丈夫とのことです。
ＹｏｕＴｕｂｅ利用規約

コロナ対策で、鍵盤ハーモニカの練習は校庭や体育館で行ってきましたが、今日は、２教室の広さのある「多目的ルーム」で練習を行ってみました。当たり前のようにリコーダーや鍵盤ハーモニカ、そして歌声が聞こえてくる学校が、とても懐かしく、今や有難かったとさえ思います。昔の生活に戻れるまで、もう少し我慢と工夫をしながらの学校生活が続きそうです。

今日の全校朝会は、掲示委員会による生活目標「身の回りの整理整頓をしよう」についての発表、生徒指導主任からのお話、校長の話を行いました。

掲示委員会はテレビ会議のライブで、生徒指導主任は校内放送で、校長の話はパワポで書き出した動画でと、それぞれの方法で行いました。

校長の話では、今日のＩＳＳ（国際宇宙ステーション）の星出宇宙飛行士さんからのＹｏｕＴｕｂｅライブ動画にちなんで、ちょっぴりＩＳＳや宇宙のお話をしました。今日の配信は、楽しみですね！！

それにしても、宇宙飛行士の方は、何でもできるスーパーマンみたいな人なのに、全く偉ぶることもなく、笑顔が素敵な方ばかりです。きっと、宇宙空間でのお仕事は様々なトラブルがつきもので、どんな事態になっても、前向きに仲間と協力して何とか事態を解決することができる人たちの特徴なんでしょうね。

本日、市の校長会議をオンライン会議で行いました。協議場面では互いの顔が見えるといいのですが、伝達場面ではスピーカーのみのアップの方が、内容に集中できる気がしました。自分の画面だけでも、スピーカーだけ表示できる機能があればなぁ…と思いました。市教委の準備も含めて、多くの削減ができると思いますが、果たして今後、定着していくのだろうか…マスク無しの顔が見えるのも良さですね！

教務主任と情報教育主任の二人が、明日のPC一斉持ち帰り(１年生以外)の準備として、追加納品された持ち帰り用電源アダプター🔌に、シリアルNo.のシールを貼ってくれました。お疲れ様(^^)です。

明日は国際宇宙ステーションの星出宇宙飛行士👩‍🚀のLive配信※があるので、その試聴を各家庭で行う予定です。

※文科省とJAXAの連携事業

4年生が採血を行いました。子供たちは、採血の針を刺すことにちょっと怯えながらも、静かに検診を受けていました。生活習慣病を未然に防ぐよう、今の自分の健康状態を知り、衣食住の生活の仕方も見直しましょう。

【おまけ】

昭和の終わりの頃（約30年前）までは、学校での集団予防接種が行われていました。インフルエンザやその他の感染症予防のための注射を、クラスで並んで、流れ作業のように注射をされた記憶がある方も多いのではないでしょうか。泣きたい気持ちを抑えながら、「友達たちの前では絶対に泣けない、痛い顔もできない…。」と、やせ我慢しながら涼しい顔して受けた覚えがあります。

先日、ＮＨＫの「チコちゃんに叱られる！」で放送された内容ですが、「子供は痛みを感じる神経が未発達のため、注射の痛みを１０倍に感じてしまう」そうです。また、精神的にも未発達のため、心理的な不安や恐怖がさらに痛みを大きくしてしまうとのこと。

子供の頃のことで、大人になると忘れてしまい、自分で成長して克服し大丈夫になったつもりでいましたが、そうではない「子供ならではのことの大きさ」があったんですね。

生活単元学習の一環として、「県立歴史と民俗の博物館」に出前授業をお願いし、藍染め体験をしました。初めに、藍染めの歴史や今回取り組む「絞り染め」の方法を聞きました。子どもたちは、先生のお話に「すごい！」と言ったり、頷いたりしながら話を聞いている様子が見られました。

初めに、絞り染めの準備をします。ハンカチを折って、割りばしを３本挟みます。そのあと、洗濯ばさみを最多で４個好きなところに挟みました。どんな模様ができるか、ドキドキします。

次に藍液で染めたり、水洗いをしたりする作業に入りました。藍液の中で一生懸命もんでいる様子が見られました。ハンカチを広げると、素敵な模様ができあがりました。

全員の作品がそろうと、こんな感じです。しばらく乾かしていると、自分の作品や友達の作品を見ている子が多かったです。世界で一つだけの模様ができましたね。

今日は、ひばり学級の子供たちが、「県立歴史と民族の博物館」の出前授業である「藍染体験」を行いました。昨年まで本校に主幹教諭として勤務されていた木村担当課長と学芸員の黒田さんが指導者として来てくださいました。藍染体験の様子は、広報ブログまたは担任がアップするブログを後でご覧いただくこととして、ここでは、木村担当課長からの言葉を掲載したいと思います。

Ｑ：「歴史と民族の博物館」ではどのような仕事をしているのですか？

Ａ：学校関係の仕事が多いです。今日のような出前授業として、藍染体験の他に、土器や勾玉づくり、昔の道具体験などを行ったり、学校の先生など向けの研修を行ったりしています。

Ｑ：久しぶりに学校にきての感想は？

Ａ：変わらぬ子供たちの様子を見て、ホッとしています。高学年はしばらく見ないうちに、ずいぶん成長したような気がしました。

Ｑ：子供たちや保護者の方々に一言どうぞ。

Ａ：大宮公園の近くに来た時には、「歴史と民族の博物館（通称れきみん）」に是非お越しください！

子どもたちが育てている夏野菜が、だんだんと大きくなってきました！ナスはつやつや、ミニトマトは真っ赤に色づいてきました！カラーピーマンも、緑色から赤や黄色に変わってきました。

子どもたちは、お世話をする中で「大きくなってるね」「色がついてきたよ」など成長を感じているようでした♪

　←６／２２のピーマンの様子

　←６／２８のピーマンの様子

今日の朝は、台風５号接近の影響を懸念していましたが、青空も見えています。これからが長雨のうっとおしい時期なのでしょう。

さて、校庭の芝生は、週２回「芝生応援隊（生出塚菜園ボランティアの方々）」に丁寧なメンテナンス（刈り込み、施肥、除草、水やり等）をしていただき、緑も濃くイイ感じになってきました。心配していたスズメノカタビラも、こまめに刈り込まれていることと芝生の勢いに負けてか、茶色く枯れ始めているようです。

芝生の緑、体育着の赤、空の青。このコントラストはとてもきれいです。

今日の熱中タイムは「自由遊び」です。雨が少し心配でしたが、外で遊ぶことができました。

ドッジボール、ドロケイ、遊具など、友達との「朝の一遊び」を楽しんでいました。

先週の土日で多くの花が「開花」しました。今日までにほとんどの鉢に、青・水色・紫の綺麗な花が見られます。ツルもぐんぐん伸びて、隣の鉢と仲良しになってしまっている鉢もありました。

先日、収穫したじゃがいもを使って、生活単元学習の一環としてシチューとカレーをつくりました！シチューとカレーに入れる材料は、話し合って決め、前日にみんなで買い物に行きました。

野菜とウインナーを切り、しっかりと火が通るまで炒め、ルウを入れると、美味しそうな香りが教室の中を漂いました。出来上がったシチューとカレーは、みんなで美味しくいただきました！

1年生たちも百人一首と古典の暗唱を始めました。より多くの児童が、自分の意志で挑戦できるよう、4級から1級までは一首の暗唱でも検定を受けられるように変更しました。毎日コツコツと覚えて、初段からは十首覚えられるよう、「練習の仕方」と「覚える努力」を身に付けてくれればと思います。「覚えたつもり」ではなく、しっかりと練習して「確実に覚えた！」という自信をもって校長室に来てくださいね！

今日の業前は、「縦割り遊び」をしました。久し振りの縦割り班での活動です。休み時間にも、校庭で５，６年生が、低学年の児童を遊んであげている様子が見られます。「年下の子たちが楽しく遊べることに楽しさを感じる」、これは一つの大きな成長の証ですね。

広報部の方々が取材に来ていました。遊んでいる様子は、「広報部ブログ」でご覧ください。

昨年度の３学期に植えたじゃがいもを、今日収穫しました！じゃがいもの茎を持って、一生懸命引っ張ると・・・

じゃがいもがたくさん出てきました！

大きなじゃがいも、小さなじゃがいも、面白い形のじゃがいもなど、たくさんのじゃがいもを収穫することができて、子どもたちはとても嬉しそうでした。

児童の学習者用端末（パソコン）が配られて5か月が経とうとしています。「とりあえずどんどん使ってみる！」ということで、子供たちが触れる機会を積極的に設けています。

まだ、授業で一斉に使うことがメインですが、休み時間のキーボード練習や、自分たちが調べたいことを調べる情報源として自由に使うなど、児童の「使うことの選択」による活用も、徐々に増えています。

以前、とある先輩校長先生から「ＩＣＴは、『（Ｉ）いつでも（Ｃ）ちょこっと（Ｔ）使える』ことが大切。」と聞きました。そんな道具として定着し、自分たちの学びや生活をより豊かにしてくれるものにしていきたいですね。

夏休み中には「夏休みの課題（宿題）」も関連させながら、全児童のパソコン持ち帰りを行う予定です。使い方などについても御家庭の御支援・御協力をお願いすることもございますので、おって御連絡いたします。よろしくお願いいたします。

3年生は社会科で鴻巣市のことを調べていました。ネットならではの詳しい情報が得られます。
4年生。休み時間にキーボード練習をしている児童は、「あいうえお」の早打ちに挑戦してました。また、他の児童たちが、掲示物に使う折り紙の折り方を調べながら、永寧に折り紙を作っていました。

先日雨天のため延期となってしまった「せせらぎ公園」への校外学習へ行きました。

よつ葉のクローバーを一人でたくさん見つけた子、ベンチで座って鳥の鳴き声に耳を傾ける子、芝生でゴロゴロ転がる子、クローバーの花飾りを作る子、水の流れているところに片足を落としてしまう子…それぞれに楽しい時間が過ごせたようです。

１年生が毎日楽しみに育てているアサガオ。「先生、〇〇さんのアサガオが、咲いてます！」と、嬉しげに教えてくれました。ムラサキ色の花が、ちょっと控えめに、でも大きく花びらを広げていました。「イイなぁー」と羨む声が聞こえましたが、大丈夫ですよ。みんなのアサガオ、必ず咲きますからね！

この様子だと、土日に咲いてしまう鉢が多そうです…

歌声集会を行いました。体育館に集合しての合唱はできないので、Ｔｅａｍｓビデオ会議で体育館と各教室をつなぎ、歌声委員会のリードにより、各学級で手拍子でのリズム打ちを行いました。歌声委員会の皆さん、工夫した取組をありがとうござました。

2年生が育てているミニトマトには、たくさんの実が付き始め、真っ赤に熟した実もあります。1年生のアサガオもツルをぐんぐんと伸ばして、1年生の背を追い越しています。ミニトマトもアサガオも、毎日の成長が楽しみですね！

今日、2年生が初めて学校のプールに入りました。昨年は、学校プールでの学習は中止だったため、2年生も初プールです！今日は、やや太陽が薄雲を通してだったので、水を冷たく感じたようです。けれども、子供たち、プールに入れたことがとても嬉しそうでした！

今日からプールでの体育学習が始まります。朝、校内放送で「プール開き」を行いました。

1時間目にはさっそく6年生たちがプールに入り、２年ぶりに学校のプールに入れたこと、とても嬉しそうでした。けれども、プールでの学習はマスクを外して行うので、「まてはなこ」の「はなこ（はなれる・声の大きさ）」には更なる注意が必要です！また、更衣室では「しゃべらず素早く！」という約束を守りながら水泳の学習に取り組んでくださいね！

６／８（火）に鴻巣警察・交通安全協会の方々のご指導の下、「交通安全教室」を行いました。その時の様子は、「ＰＴＡ広報部ブログ」にアップしていただいたので、こちらを是非ご覧ください。下記をクリックで表示されます。

広報部ブログ　１年生交通安全教室

広報部ブログ　３年生交通安全教室

突然起こる交通事故ほど、悲しいことはないかもしれません。交通安全の指導を行う際に、いつも心の中にある本が、この「えみるの赤いランドセル（風見しんご著）」です。これは、タレントの風見しんごさんが、不幸にも最愛のお子さん（えみるさん１０歳）を、学校への登校途中に交通事故で亡くされてしまったことを綴られた本です。

『午後、ついに出棺のときが来た。真っ白な棺の中でいっぱいの花に包まれたえみるはまるで眠っているようだった。本当にこれでえみるとお別れなんだろうか…。名残惜しくて名残惜しくて、僕はえみるの身体を抱きしめ何度も何度も最後のキスをした。このまま棺の中でもかまわない。もう一度だけ、えみるの隣で眠らせてください、と神様に祈った。無情にも棺のフタが閉められるのを見た瞬間、全身から力が抜け、心が砕け散った。

神様、連れていくなら、えみるの代わりにどうか僕を連れて行ってください。命なら差し上げます。今からでも間に合いますか…？僕の命ではダメですか…？なぜ、ダメなのですか？

そのあと、自分がどうしていたか分からない。ただ声も出ず、泣いていた。それしか覚えていない。その日は東京でこの冬、一度だけ雪が降った日だったーーー。』 

子供たちの交通事故、絶対に遭ってほしくないと願います。校内でも、廊下歩行や一時停止をしっかりと身に付けさせたいと思います。

子供たちの朝の日課。花や野菜への水あげです。学年園が遠くにあるので、ペットボトルをもって走りながらあげています。今日は、一番の暑さになるみたいなので、たくさんあげてくださいね！

1年生が育てているアサガオ。あっという間に大きく育ってきました。

授業ではアサガオの観察を行いますが、実際のアサガオを見ながらも、観察日記を書くときには自分で撮影した画像をよく見ながら、さらに細かく観察しています。

5，6年生がプール清掃を行いました。昨年は職員でプール清掃を行ったので、6年生たちも初めてのプール清掃です。ゴシゴシと壁面をタワシなどでこする等の地味な作業ですが、5，6年生たち、一生懸命にやってくれています。自分たちできれいにしたプール、これまで以上に入るのが楽しみですね！お疲れ様！

いよいよ６月。１学期も折り返しとなりました。昨年５月末の学校再開からちょうど１年。１年のふしめにもういちど、「まてはなこ」の合言葉や、「消毒・換気・三密回避」を意識していきたいと思います。

今日の全校朝会は、放送にて行いました。校長先生から今の季節「梅雨」についてのお話がありました。校長先生の放送の合図で、各教室では「つゆ」という言葉の漢字を各担任が黒板に書きました。晴れ間が懐かしくなる梅雨の時期ですが、この雨も私たちの生活には欠かすことのできない「恵みの雨」ということを思い出し、室内で安全に楽しく生活できる方法を考えてくださいね。

全校朝会の後は、６年生の教室で球技大会の表彰です。校長先生から賞状をいただき、全試合全勝利の感動を改めて感じることができました。校長先生からの「バスケットボールが好きになった人は？」の質問に、ほぼ全員の児童の手が上がり、バスケの楽しさを十分味わうことができたようです。また、これから６年生の皆さんに訪れる、様々な「力を発揮すべき時」に、自分の力を発揮できるかどうかは「その前の時間の過ごし方」にかかっているというお話がありました。６年生の皆さん、今回の学びを、是非、今後に生かしていきましょうね！

※PTA広報部の方も取材されていたので、後日、PTA広報ブログにも掲載されます。

今日はとても爽やかきれいな青空が広がっています。けれども、ラジオの天気予報では「3つのＫ」に御注意をとのこと。「気温・雷・黄砂」の３つのＫだそうです。熱中症予防の季節になってきました。子供たちには、人との距離を適切に保ちながら、マスクを適切にずらしたり外したりできるようにさせたいと思います。

「青い空　遥かに続き」は本校の校歌の出だし部分です。こんな空を見ると、思わず口ずさみたくなります。コロナ禍でみんなで合唱する機会がめっきり減りましたが、歌う機会が減ると気づくその価値があるものです…。

今年度第１回目の学校評議員の会合が行われ、校長より委嘱状を交付させていただきました。評議員の皆様は、様々なお立場から、本校の教育活動に御助言くださっています。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

また、当日行われた笠原小とのオンライン会議の様子もご覧いただきました。今年度の教育活動の重点であるICT活用と笠原小との交流について直接ご覧いただき、１年生同士の楽しいやり取りをみていただきました。今年度３回の評議員の会合を予定しております。今後とも本校へのお力添えよろしくお願いいたします。

今日の３時間目休みに、１年生が笠原小学校とのビデオ会議システムを使っての交流（１回目）を行いました。ビデオ会議では、話す間合いや切り出すタイミングに、ちょっぴり難しさもあったようですが、楽しい出会いの時間が過ごせたようです。

今後も、交流活動等を行い、令和４年度には「もう友達！」という雰囲気で本校へ来てもらえたらと思います。

※笠原小学校の児童及び先生方については、顔を隠させていただいています！

昨年度まで本校の核として御尽力いただいていた木村主幹教諭（現：県立歴史と民族の博物館の担当課長）が久しぶりに本校に来てくれました。

本校が申し込んだ「歴史と民族の博物館」が行っている体験教室の事前打ち合わせとしての来校でしたが、木村担当課長は元気そうでしたよ！

「新体力テスト」の一日目です。雨による校庭の具合が心配されましたが、先生方が芝生の水分を拭き取り、実施できました。今日の測定項目は「５０Ⅿ走・ボール投げ・立ち幅跳び・上体起こし・反復横跳び」です。感染予防のため「熱中タイム（業前運動）」でのランニングをしばらく行っていませんが、「２０Ⅿシャトルラン」等にその影響が出る結果となるか…。

〈おまけ〉

過去３０年位の推移から、ボール投げ（投力）の著しい低下が指摘されていました。その原因には「子供たちの行うスポーツの多様化（野球離れ）」「キャッチボールなどができる場所・時間・仲間の減少」等があると言われています。

　「投力なんか無くても別に困らないでしょ。」という考え方もあります。けれども、投力は結構大切な体力の一つです。「投げる」という動作は、様々なスポーツに通じる基本的な動作で、投げることが苦手だとスポーツに触れる入り口が狭く高いものとなってしまったり、各スポーツの技能習得が困難なものとなったりすることが予想されます。
　また、人間は他の動物よりも速く走ることも、遠くに跳ぶこともできませんが、唯一人間が他の動物に勝っている体力が「投力」です。人間よりも物を遠くに投げられる動物はいません。「投力」の低下は、ある意味「人間としての能力の低下」と言えるかもしれません。

給食後の放送で「雨がやんでいるので、校庭で遊んで大丈夫です」と聞き、子供たちが校庭に一気に出てきました。これから雨が多くなる時期なので、貴重な外遊びのチャンスかもしれません。

最近、ある男子児童と流行っている遊びに「もしもシリーズ・しりとり」があり、これがなかなか楽しいです。例えば、駄菓子の「うま〇棒に、あったらいいな味しりとり」や、今日初めてやった「なんとなくかっこよさげな言葉シリーズ」など、面白いシリーズを出してきます。「かっこよさげな言葉シリーズ」では「アルティメット」→「トマホーク・マグナム」→「ムエタイ・マスター」という具合…。意味が不明でも、言い方次第でかっこよく聞こえます。

一般社団法人「リヴオン」の水口陽子氏を講師にお招きして、「いのちの授業」を行っていただきました。今日のお話では、たんに「命を大切にしましょう」ということだけでなく、「なくすこと（死）とつながる方法」や「セルフケア」の大切さなどを通して、いかにして「生きづらさ」を遠くにできるかというお話をいただきました。

６年生ともなると「生きるって？」「死ぬって？」なども考え出す年頃です。今日いただいたお話は、ふとした時に思い出せるといいですね。

水口様、ありがとうございました。

一般社団法人「リブオン」のサイト→https://www.live-on.me/

5月８日にまいたアサガオの種。ほとんどの子供たちの種から芽が出て、すくすく育っています。配られたパソコンを使って、自分のアサガオの写真を撮っていきます。毎朝の水やりをしっかり行ってくれています。何色の花が咲くか楽しみですね。

６年生頑張りましたよー！

全チーム全勝です！

※試合の写真等のブログ掲載は控えるとの申し合わせがあったとのことで、該当する写真は削除いたしました。申し訳ございませんでした。

２時間目休みに笠原小学校の皆さんとTeamsで交流を行いました。画面に映る笠原小の教室の様子にみんな大喜び！お互いの学校の代表者の質問にみんなで元気に答えました。画面越しでもみんなの笑顔で気持ちは通じ合い、楽しいひと時を共有しました。実際に会える日が楽しみですね。

６年生、頑張ってます！

今のところ全勝！この後の試合も自分達を信じて、頑張れ！

 ※試合の写真等のブログ掲載は控えるとの申し合わせがあったとのことで、該当する写真は削除いたしました。申し訳ございませんでした。

６年生の市内球技大会が始まりました。様々な感染予防対策のもと実施しており、残念ながら、保護者やPTA広報の参観は禁止となっています。

1試合目は勝って、いいスタート！この後も焦らずに頑張れ！６年生！

※試合の写真等のブログ掲載は控えるとの申し合わせがあったとのことで、該当する写真は削除いたしました。申し訳ございませんでした。

5年生を中心とした企画・運営で、明日行われる「6年生市内球技大会」の壮行会（球技大会選手を励ます会）を行いました。

「学校の代表として出場する６年生たちに、全校で応援の気持ちを届けたい！」ということで、１~４年生は2階ギャラリーからの応援でしたが、全員で体育館に集まってエールを送りました。

６年生の皆さん、昨年の６年生の分まで頑張るつもりで、勝っても負けても「悔いの残らぬ一日」にしましょうね！5年生の皆さん、素晴らしい気持ちのこもった応援をありがとう！！

３年生の社会では、鴻巣市について学習します。

まずは身近な学校の周りのことを調べるために、学校の周りを見学に行きました

東西南北４つの方面に分かれて見学スタート！

歩きながらまちの様子を調べました。

「家がたくさんあるね」「田んぼが広がってるよ」「ここのお店、行ったことあるよ」

気が付いたこと、見つけたことを白地図に書き込んでいきます

友だちと確認しあいながら、どの子もたくさん書き込んでいました。

今回、保護者の方が学習ボランティアとして参加してくださいました

道路を安全に横断できるように立ってくださったり、白地図への書き込みのアドバイスをしてくださったりしました。

ご協力ありがとうございました

今日は４，５，６年生の「埼玉県学力・学習状況調査」の実施日でした。昨年度までの学習内容について、「個人の学力の伸び」に着目した調査です。

５年生は４０人学級のため、２教室に分かれて実施しました。５年生たちの説明を聞く態度や調査に真剣に取り組む態度、学力のベースとなる力の「大きな伸び」を感じました！

1年生に自分用の学習端末を貸し出す「貸与式」を行いました。

ＰＣの使い初めにあたって「大切に使うこと（丁寧に扱う・たくさん使う）」と「困ったことがあったら大人に相談」というお話をしました。

パスワード等の入力があるので、「お助け先生」としての６年生の支援をもらいながら、最初の設定を行いました。

先週、2年生から教わりながら「アサガオ」の種をまきました。今日から、毎朝のお水あげが始まります。一生懸命に面倒をみてあげると、きっと大きくきれいな花をたくさんつけてくれると思います。何色の花が咲くか、楽しみですね

鴻巣駅から免許センターまでの通り沿いに、色とりどりの花が咲いているプランターが設置されました。これは鴻巣市が設置した花々で、学校の西側フェンスにも掛けるタイプのプランターで花を飾っていただいています。

きれいな花が自然に目に入ると、ホッと心が安らぎますね。

　例年ならば会場校の学校等に、大勢の市内の先生方が一堂に会して行っていた教科等部会の主任会議ですが、今年度は、Ｔｅａｍｓのビデオ通話で行われました。部会によってはビデオ通話に参加するのに御苦労された他校の先生方もいらっしゃったようですが、主任会議の様々な実施上の課題（部屋や駐車場の確保、移動のための授業短縮、会議による密等）をクリアできたICT活用だと思います。

　子供たちに「文房具としての活用」を進める上で、教員が「仕事の道具としての活用」を進めることは必要なことですね。