１，２時間目に校庭で、「シャボン玉遊び」「水かけごっこ」を行いました。

「水かけごっこ」では、スプレーや水鉄砲など、それぞれが用意した道具をもってきて、友だちや先生たちと楽しく水かけっこをしました。「シャボン玉遊び」では、ストローで吹いたり、輪を使ったりしながらシャボン玉を作りました。先生が用意した「ジャンボ・シャボン玉」は、とても大きくて、１年生からだけでなく、校舎から見ていた子供たちからの歓声も聞こえました。

暑い日が続く中、今年はプールも入れなかったので、とても楽しく、気持ちのよい活動ができました。お家の方には、着替えや水鉄砲などの御用意をいただき、ありがとうございました。

今日は気温はそれほど高く感じませんが、湿気が多くムシムシしています。

今日の業前は「熱中タイム（体育的内容を行う業前活動）」でした。「新しい生活様式」となってから集団走は行わずに「自由遊び」を行っています。

子どもたち、やはり「自由遊び」は大好きです。朝から元気に思い思いに動き回っています！

業前に「健康集会」をビデオ放送で行いました。今回は、５・６年生の保健委員会が中心となって、『熱中症予防』をテーマに発表をしてもらいました

「熱中症には、どんな時になりやすいのか？」「熱中症になってしまったら、どうしたらよいのか？」「そもそも、熱中症にならないためには？」といった視点で制作された動画を、各クラスのモニタで視聴しました。

動画の後には、各学級担任と一緒に内容の振り返りを行いました。

まだまだ、暑い日が続きますが、暑さと上手に付き合えるようになりたいものですね

今日は８月３１日。ちょっと前までは、夏休みの宿題のラストスパートの日だったかと思います。今年度、夏休みはすでに遠い過去になっています…。

今日は幾分湿気はあるものの、これまでの暑さに比べると、やや過ごしやすく感じます。暑くても、遊ぶことについては、子供たちは「別腹？」のようです。２時間目休みには、多くの子供たちが元気に校庭で遊んでいます。クラスでドッジボール、友達数人と鬼ごっこ、竹馬、鉄棒等etc。校長室から校庭を見ていると、気付いた子供が手を振ってくれ、とても嬉しいです。

学校に「ｅｄｕｍａｐ活用スピードガイド（編著：新井紀子先生）」という本を、著者の新井先生からいただきました。本では、本校ＨＰを事例として紹介していただいたり、学校ブログの写真を御利用していただいたりしています。校庭に掲載された写真に写っていた児童がいたので、本を見せると「うぁ！自分がのってる！」とちょっぴり嬉しげでした。(掲載に関しては、本人と保護者の方に事前確認済み）

運動会の練習がそろそろ始まります。暑さが落ち着いてくれることを願ってます。

学級目標の掲示を行いました。

６年生は花をテーマに自分の好きな言葉を書き入れました。

一人一人の心の花を咲かせられるよう何にでも一生懸命頑張ってほしいと思います。

すてきな学級目標が出来上がりました。

　１学期に実施予定だった「全国学力・学習状況調査テスト」を行いました。

　テスト教科は、国語と算数です。６年生の子供達は、国語は登場人物の心情を読みとること、算数は既習事項を用いて立式をしたり、文章問題を解いたりすることに課題が見られるようです。

　テストの返却時にはしっかりと自分の課題を見つめ直し、これからの学習に生かせると良いですね。

生活科「おおきくなあれわたしの野さい」の学習で、大根の種をまく準備をしました。「大根が土の中で大きく育ってほしい」という気持ちを込めて、シャベルでかたい土をふかふかにしました。暑い中でしたが、１組と２組で交代しながら、力強く頑張りましたね！！

また、菜園ボランティアの方々の協力のおかげで準備がスムーズに進み、子どもたちも野菜のことに興味を持ちながら活動できました。いつもありがとうございます。

早く大根の種をまいて、お世話していきたいですね。

「先生、鳩の巣があるの知ってます？」と2年生の児童が教えてくれました。一緒に行ってみると、体育倉庫の横にある木の高さ3メートルほどの所に鳩がいました。鳩の下には、細枝を組み合わせて作った、ちょっと頼りなさそうな巣があり、その上で鳩はじっとして動きません。「もしかすると卵を温めているかもね。」と子供達。

鳩は「キジバト」で、やや小さな体の鳩でした。集団で「ハト公害」と言われてしまうことのある「ドバト」ではないようです。しっかり育ってくれるといいですね。

今日の全校朝会は、８・９月の生活目標のお話が中心となりました。９月の生活目標「時間を守って生活しよう」については、放送委員会の皆さんが、クイズを交え、楽しく、わかりやすく発表してくれました。初めての職員室からの発表でしたが、「まてはなこ」の約束の「はな」（はなれよう）を守り、自分の分担をしっかり発表することができました。また生徒指導主任からは、８月の生活目標「進んで元気にあいさつや返事をしよう」について、お話がありました。

今日は毎月と違い、お昼の時間に校長先生からのお話がありました。８月の生活目標にちなんだ「あいさつ」についてのお話です。「もっと大切にしてほしいあいさつ」のお話です。

いろいろな「あいさつ」がある中で、「もっと大切にしてほしいあいさつ」は、「人と出会ったときのあいさつ」です。自分から「あいさつ」をすることは、相手の存在に気づき、「あなたを大切に思っていますよ。」という気持ちを行動で示していることになります。あいさつをしない人は、もしかすると、相手を嫌な思いにさせていることに気づけない、または「ほかの人もしていないからいいや。」と考えているのかもしれません。とても残念なことだと思います。みなさんはどうですか？自分のあいさつについて振り返ってみましょう。

「あいさつは中央小の宝物」です。言葉だけでなく、「あいさつ」に込められた意味までしっかり理解させ、「自分からすすんであいさつできる」児童を育てたいと思います。

本校の校庭は、「県内小学校最大級」の広さの全面芝生です。暑い中、芝刈りボランティアの皆様が、週2回の頻度で「刈り込み、雑草取り、施肥、水やり」等の整備を行ってくださっています。芝生のお陰で子供たちが校庭でけがをすることが少なくなり、また、校庭に目をやるといつも緑の濃い芝生が目に入ることは、子供たちの学習環境としても素晴らしい効果があると感じています。9月になると、運動会、陸上大会練習が始まります。力いっぱい練習に励めることと思います。いつも本当にありがとうございます。