学校ブログ

令和5年度、スタート!

 新しい学年になって初めての登校。天気に恵まれて、最高のスタートをきりました。健康チェックカードの提出、自分の学級確認、転入職員の紹介、転入生の紹介、始業式。青空の下、芝生が少しずつ伸びてきた緑の校庭で、令和5年度がスタートしました。

3/9 5年生「埼玉西武ライオンズベースボールチャレンジ!」

埼玉西武ライオンズベースボールアカデミーから、星野コーチ、吉見コーチをお招きして、ベースボール型の授業体験を行いました。

学習のめあては『投げる』コツをつかむこと。

子ども達は、ボールを遠くに投げるためのコツを教えてもらい、投げる、捕る技術を使ったベースボール型ゲームに挑戦しました。子ども達はプロの野球選手から教えてもらった投げ方で少しでも遠くに投げようとたくさん練習しました。

3/9 ラストラン!

昔から「春はあけぼの」といわれていますが、今朝は快晴で気温も高く、走ったり運動したり外遊びをするにも絶好の日和でした。

今日の熱中タイムは、今年最後のランタイムを行いました。子どもたちも先生たちも気持ちよさそうに走っていました。

3/2 雛人形をモチーフにした壁飾りを作ろう!!

3/3は桃の節句、雛祭りです。ひばり学級では季節を感じる学習の一環として、雛人形をモチーフにした壁飾りを作りました。

 

背景や屏風などは画用紙を使いました。雛人形は子どもたちが自分で型紙をつくり、その形に合わせてフェルトを切って貼りました。桃の木はシールやボタン、スパンコールを貼ったりペンで描いたりして作りました。子どもたちの個性あふれる、素敵な作品ができました!!

 

こちらの作品は、なかよし作品展にて展示をしています。

3/2 なかよし作品展(校内開催)

毎年、市内の特別支援学級ごとに作品を展示し交流する「なかよし作品展」を行っています。以前はクレアこうのすで行っていたのですが、コロナが流行り始めてからは各校での開催となっています。

 

今年度も図画工作や生活単元学習の時間に作った作品を、くるりんランドに展示しました。どの作品からも、子どもたちの想いや一生懸命さが伝わってきます。

 

子どもたちが作った作品にメッセージをお願いしたところ、子どもたちや保護者の方から嬉しいメッセージをいただきました。本当にありがとうございました!!

2/21 【福祉教育】 「使い捨てカイロをウクライナに送ろう」表敬訪問

多くの鴻巣市内の小中学校が協力し、たくさんのカイロが集まりました。そこで、フラワーラジオさんとミコラ・バトゥリンさん、アダムチェック・イリナさんが並木 正年市長へ表敬訪問されました。本校からは代表として6年生3名にお願いをして、表敬訪問に同行させていただきました。

フラワーラジオさんから、表敬訪問の意図を説明してもらいました。

自分達が作った吊るし飾りに込めた願いを話したり、書いた手紙を読み上げたりしました。「1日でも早く戦争が終わるように」と願いを込めたそうです。

ウクライナ語で書かれたメッセージは、児童が書きました。それを、実際にウクライナ語で読んでいただきました。

 ミコラ・バトゥリンさんとアダムチェック・イリナさんへ、子どもたちから吊るし飾りや使い捨てカイロを渡しました。

中央小に鬼が来たぞー!

2月3日 節分の日【アトリウムシアター】

お昼休み、子どもたちが集まっているアトリウムに、五色の鬼が来ました。赤鬼は「ほしがり鬼」青鬼は「憎しみ鬼」黄鬼は「甘えん坊鬼」緑鬼は「なまけ鬼」黒鬼は「疑い鬼」です。

中央っ子のピンチです。

そこに

中央小を守る児童会の

「ジドウカイン!」登場!

ジドウカインの皆さんは中央っ子に「鬼を追い出しましょう」と呼びかけ、中央っ子の心を一つにして「鬼は外」「鬼は外」と中央っ子と大きな声で、豆を鬼たちに投げつけます。

大嫌いな豆をぶつけられた鬼たちは「また来年来るからな」と逃げていきました。

鬼を追い出すため、中央っ子の心を一つにしてくれたジドウカイン(児童会)に皆さんに大きな拍手が送られ、アトリウムシアターは閉幕しました。協力してくれた児童会の皆さん、先生方、ありがとうございました。

2/2 災害お助けプロジェクト

5年生ではれんげタイムの時間に「災害お助けプロジェクト」を行っています。

子ども達は、自分達で災害時にできることや、助けになるようなことを考え、課題を設定し、解決をするために様々な方法で取り組みをしています。

非常食グループでは、長持ちする材料から、災害時でも簡単な方法でご飯を炊いたり、おいしく腹持ちするようなレシピを考案しています。乾パンをクルトン代わりにしたコーンスープは校長先生から大好評でした。

懐中電灯からより広い範囲を明るくすることを考えるグループは、大きさやデザインを考え3Dプリンタを使って、設計図を考えています。

子ども達が考えた取り組みが今後の未来を変えていくような学習になりそうです。

2/3 鬼の壁飾り完成!!

生活単元学習と図画工作の時間を使い、季節を感じる学習として鬼の壁飾りを作りました。背景を黒くして顔のパーツも黒くしているので、切り絵風の仕上がりになりました。個性豊かな6通りの鬼が素敵ですね!

 

自分の中にある悪い癖やなおしたいところを〇〇鬼として考え、自分を見つめなおしながら作品を作りました。自分たちの鬼が退治できるよう、がんばってくださいね!!