学校ブログ

投稿: 教職員 (12/08)

カテゴリー: ４年

4年生の国語では、「友情のかべ新聞」の学習を行いました。子どもたちはCDによる朗読を静かに聞きながら、心に響いたことをノートにまとめました。内容は「面白いと思ったこと」「登場人物について」「感想」など多岐にわたり、まるで道徳の授業のように一人ひとりが真剣に耳を傾けていました。書き終えた後には、作品に登場する漢字の意味を調べる活動にも取り組みました。物語の理解を深めるだけでなく、言葉の学びへとつなげることができた時間となりました。子どもたちの集中した姿勢と、学びを広げていく意欲が感じられる、充実した国語の授業でした。

投稿: 教職員 (12/04)

カテゴリー: ４年

４年生の国語では、調べてきた伝統芸能のまとめ作業を行いました。ノートPCを使ってまとめる子もいれば、紙に書いて整理する子もいて、それぞれ工夫しながら取り組んでいました。少しずつ形になってきたまとめは、パンフレットとして完成に近づいています。子どもたちが調べた成果がどのように表現されるのか、出来上がりがとても楽しみです。

投稿: 教職員 (12/04)

カテゴリー: ３年

３年生の音楽では、「せんりつの重なりをえんそうしましょう。」をテーマに学習しました。今日はリコーダーを使って「メリーさんのひつじ」を演奏しました。まだみんなで音をそろえて吹くことは難しい様子でしたが、練習を重ねればすぐに上達するはずです。子どもたちは新しい学習に挑戦しながら、音楽の楽しさを感じていました。これからもリコーダーの練習を続けて、きれいなハーモニーを奏でられるようになることを期待しています。

投稿: 教職員 (12/04)

カテゴリー: ２年

２年生の算数では、かっこ（）を使った計算の学習をしました。
最初に取り組んだ問題は 「（５＋４２）＋８＝」。かっこの中の数を先に計算してから、後から＋８をすることを学びました。

子どもたちは、新しい計算方法に挑戦しながら理解を深め、担任の先生に丸付けをしてもらうために長い列を作っていました。新しい学びに夢中になって取り組む姿が印象的でした。

投稿: 教職員 (12/04)

カテゴリー: ４年

４年生の算数では、帯分数を仮分数に直す学習をしました。
仮分数と帯分数を不等号で比べる問題では、帯分数を仮分数に直してから比べると、どちらが大きいかが分かりやすいことを体験しました。実際にいくつかの問題を解きながら、理解を深めていきました。

学習のまとめとして、ノートには
「帯分数の整数の部分が分数の何個分かを考える。」
というポイントを書きました。

子どもたちは、帯分数と仮分数の関係を整理しながら、算数の面白さを感じている様子でした。

投稿: 教職員 (12/04)

カテゴリー: ６年


６年生の家庭科では、調理実習を行いました。事前学習で栄養バランスを考えながら各班がメニューを工夫し、今日はいよいよ実際に調理に挑戦！野菜炒め、サラダ、コロッケなど、たくさんのメニューが並び、子どもたちは作るときも食べるときもワクワクした表情を見せていました。自分たちで考えた料理を完成させる喜びを感じながら、充実した学びの時間となりました。食事の後は、使った食器を丁寧に洗い、学習の振り返りをワークにまとめました。調理から片付けまでを通して、食の大切さや協力する楽しさを実感できたようです。

投稿: 教職員 (12/04)

カテゴリー: ５年


５年生の理科では、待ちに待った「電流カー」が完成しました。完成した電流カーを持って、多目的室に移動し、みんなで１０回ものレースを開催！子どもたちは夢中になって電流カーを走らせ、何度もレースに挑戦する姿が見られました。レースが終わった後も、車軸を少し斜めにして右にカーブさせたり、左に曲げたりと工夫しながら走らせて楽しんでいました。自分の電流カーの動きを試しながら、科学の面白さを体感できたようです。最後には電流カーを家に持ち帰り、冬休みにも遊びながら学びを深める予定です。子どもたちの笑顔から、学ぶ楽しさがしっかり伝わってきました。

投稿: 教職員 (12/03)

カテゴリー: ２年

2年生の算数では「かけ算九九」の学習を進めています。今日は「九の段」に挑戦しました。子どもたちは机いっぱいに九九カードを広げ、先生が「九の段」を言うと素早くカードを取る練習をしました。その後は、隣の友だちとペアになり、問題を出し合いながらカードを取る活動へ。遊び感覚で取り組むことで、自然と九九を覚えることができ、子どもたちの笑顔があふれていました。楽しみながら学べる工夫がいっぱいの授業となり、九九の学習がさらに身近で楽しいものになったようです。

投稿: 教職員 (12/03)

カテゴリー: ３年


3年生の国語では「すがたをかえる大豆」の学習を行いました。本日は栄養教諭の先生をゲストティーチャーにお迎えし、大豆がどのように姿を変えて私たちの食卓に並ぶのかを教えていただきました。先生には、実際に昨日買ってきてくださった大豆の加工食品を紹介していただきました。油揚げや厚揚げ、豆腐、味噌など、子どもたちにとって身近な食材がずらりと並びます。子どもたちは「食べたいな～」「その味噌は給食でも使っているの？」など、興味津々でたくさんの声をあげていました。国語の教科書で学んだ内容が、実際の食材と結びついたことで、子どもたちにとってより深い学びとなったようです。いつもとは少し違う、楽しくておいしそうな国語の授業になりました。

投稿: 教職員 (12/03)

カテゴリー: １年


1年生の体育では、初めての「折り返しリレー」に取り組みました。まずは先生からルールをしっかりと教わり、リングバトンを渡すときには乱暴にせず、優しく渡すことを学びました。レースが始まると、子どもたちは全力で折り返しコーンまで走り、次の友だちへリングバトンを丁寧に渡します。走ることが大好きな子どもたちの笑顔があふれ、体育館はとても明るい雰囲気に包まれていました。初めての折り返しリレーでしたが、ルールを守りながら楽しく活動する姿が印象的でした。これからの体育の学習でも、仲間と協力しながらさらに成長していくことでしょう。