| 1年生の英語の授業では、「英語の数」について学習しました。みんなで声をそろえて、One(1)からTen(10)までを元気に発音!はじめての英語の数字も、繰り返し練習することで少しずつ覚えていきました。 その後は、隣の友だちとペアになって「英語の数ビンゴ」に挑戦!「Seven!」「Three!」と英語で数字を聞きながら、プリントに印をつけていく姿はとても楽しそうでした。笑顔いっぱいで活動する1年生の様子から、英語の学習がしっかりと身についていることが感じられました。 今日は、遊びながら学べる素敵な英語の時間になりましたね! |
||
学校ブログ
| 5年生の国語では、物語文「たずねびと」を題材に学習を進めました。授業では、段落に注目しながら内容のまとまりを意識して読み進め、物語の展開や登場人物の気持ちを丁寧に読み取る力を養いました。 物語文は、読めば読むほど作者の想いや登場人物の心の動きが見えてきて、物語の世界に引き込まれていきます。子どもたちも、読み進める中で「この人はどうしてこう言ったのかな?」「この場面はどんな気持ちだったんだろう?」と、登場人物の気持ちに寄り添いながら考える姿が見られました。 物語を通して、言葉の力や人の心に触れる学びが深まった時間となりました。 |
||
| 4年生の理科では、「東の空に見える満月」について学習しました。最近はあいにくの天候が続き、実際に満月を観察する機会は少なかったものの、子どもたちは月の動きについてしっかりと理解を深めていました。 授業では、月がどの方向から昇り、どの方向へ沈んでいくのかを考えながら、太陽と月の動きの共通点にも気づくことができました。「太陽も月も、同じように動いているんだね」と、自然の不思議に目を輝かせる姿が印象的でした。 空を見上げるたびに、学んだことを思い出しながら、これからも身のまわりの自然に関心を持ち続けてほしいと思います。 |
||
| 2年生の算数では、「角」についての学習が始まりました。授業では、最初に角のないフニャフニャにかたどられた折り紙を使い、2回折って角を作る活動を行いました。子どもたちは、折り紙を教科書やノートに当ててみたり、三角定規と比べてみたりしながら、どんな形に角があるのかを調べました。 その結果、教科書やノートには4つの角があること、三角定規には1つ角があることがわかり、これらの角の名前が「直角」であることを学びました。これまで「四角いところがある」と言っていた子どもたちも、「直角がある」と言えるようになり、言葉の使い方にも成長が見られました。 身の回りのものに目を向けながら、楽しく学びを深める2年生の姿が印象的でした。 |
||
| 6年生の書写の授業では、俳句「名月を 取ってくれろと 泣く子かな」を題材に、三行にわたって丁寧に書き上げました。秋の夜空に浮かぶ名月を、子どもが手に取ってほしいと泣く情景が浮かぶ、情緒豊かな作品です。 6年生ともなると、ただ文字を書くのではなく、詩の世界観を感じながら筆を運ぶ姿が見られます。漢字とひらがなのバランスを考えながら、一文字一文字に心を込めて書く姿はとても立派でした。 作品からは、子どもたちの集中力や表現力の成長が感じられ、見ているこちらも心が温かくなりました。 |
||
| 4年生の社会科では、「埼玉県内に現在まで受け継がれている文化財や行事」について学習しました。子どもたちは、鴻巣市の「鴻神社」や熊谷市の「聖天堂」、秩父地域の伝統芸能「小鹿野かぶき」など、地域に根ざした文化財をノートにまとめながら、その歴史や意味を深く考えました。 また、埼玉県にゆかりのある偉人たちにも目を向け、「日本資本主義の父」と呼ばれる渋沢栄一、「国学者」塙保己一、そして「日本初の女性医師」荻野吟子が、それぞれどのような功績を残したのかを学びました。子どもたちは、先人たちの努力や志に触れながら、自分たちの未来についても考えるきっかけを得たようです。 地域の文化や歴史を知ることで、ふるさとへの誇りや関心が育まれていくことを願っています。 |
||
|
本日の全校朝会では、明日開催される陸上競技大会に出場する6年生の選手たちへ、1年生から5年生の児童たちが力強いエールを送りました。体育館いっぱいに響き渡る「がんばれ!」の声と大きな拍手は、まさに圧巻。その応援は、きっと選手たちの心にしっかりと届いたことでしょう。 |
||
| 本日、校長室にて「後期代表委員任命式」が行われました。 後期代表委員に選ばれた子どもたちは、一人ひとり校長先生から任命書を受け取り、「学校のために頑張るぞ!」という気持ちを、しっかりとした返事や姿勢で表してくれました。 任命式の中で、校長先生から「本校の課題はなんだと思いますか?」という問いかけがあり、6年生の代表委員が一人ずつ、自分の考えを堂々と発表しました。学校生活をよりよくするために、真剣に考える姿がとても頼もしく感じられました。 これからの活動を通して、みんなで少しずつ課題を改善し、よりよい学校づくりを目指していきましょう! |
||
| 5年生の図工では、「進め!糸のこたん検隊」の学習を行いました。 木版を糸のこで丁寧に切り取り、鋭くなった部分は紙やすりでなめらかに整えました。その後、切りとった木に絵の具で色づけをして、自分だけの作品づくりに取り組みました。 道具の使い方に気をつけながら、集中して作業する姿はとても頼もしく、高学年らしい落ち着きと意欲が感じられました。 これからどんな作品が完成するのか、楽しみですね! |
||
| 1年生の生活科では、「ICTの活用」の学習の一環として、プログラミングに取り組みました。 子どもたちは、初めて使うプログラミングソフトに目を輝かせながら、「プログラミングって、どうやるんだろう?」と考えながら、いろいろなボタンを押して試していました。 「ニャーオ」と鳴くボタンを押してみたり、「ポチポチ」と音を立てながら操作したりと、楽しみながら活動する姿がとても印象的でした。 これからも、ICTを使った学びを通して、子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを大切にしていきたいですね。 |
||
フォトアルバム
R6 校内音楽会
令和7年1月31日(金)『クレアこうのす』にて、校内音楽会が行われました。 ご覧になる時には、「新着順」ではなく「登録順」で、「100件」を選択してご覧ください。 各学年の写真は、曲目順になっておりません。ご了承ください。
3903301
学校の住所等
〒365-0032
埼玉県鴻巣市中央30ー1
Tel048-543-7111
Fax048-543-7113
メール kochuo-e@city.konosu.ed.jp
周辺学校のようす
おすすめの図書
by edumap
(推薦文: 教育のための科学研究所)
無償で! 簡単に! 安心して学校ウエブサイト運営! edumap(エデュマップ)とは、学校向けに特化した無償で利用できるホームベージ運営サービスである。コロナ禍のなか、急遽情報発信等のサイト構築をする学校に最適である。本書は、同サービスの申込みから活用方法まで、ホームページ運営初心者でもすぐに分かるよう、図解入りで解説。学校関係者に朗報の書である。
出版: 近代科学社
(2020年09月)