２時間目休みに笠原小学校の皆さんとTeamsで交流を行いました。画面に映る笠原小の教室の様子にみんな大喜び！お互いの学校の代表者の質問にみんなで元気に答えました。画面越しでもみんなの笑顔で気持ちは通じ合い、楽しいひと時を共有しました。実際に会える日が楽しみですね。

4時間目に外部講師を招いて、インターネットの使い方や気を付けることについて学びました。

個人情報の扱いや、ネット依存による影響についてお話しいただきましたが、

「包丁と同じで、正しい使い方をすれば便利なものだけど、使い方を間違えると、自分や相手を傷つけるものになる。」

というお話に、子どもたちも真剣に話を聞いていました。（「開封の儀」でも聞き覚えのある言葉ですね！）

一人1台のパソコン貸与や最新のゲーム機器など、子どもたちがインターネットを活用する機会は日に日に多くなっています。

学校でも、「安全で便利なもの」として使えるように、子どもたちに使い方を考えさせながら活用していきます。

６時間目に「ミライシード」の「ドリルパーク」に取り組みました

 漢字の読みや書き取り、算数の計算問題や文章問題を、自分のペースで進めました

 国語と算数が中心でしたが、ドリルパークの内容には理科や社会も含まれているので、、持ち帰りが始まってからの自宅学習にも有効活用できること間違いなしですね

４年生は、『白馬』という文字を、

「漢字どうしの大きさに気をつけて書く」の目標をもって練習しました

さすがの４年生　みんな、黙々と一生懸命書いていましたね

先週に新しい大型テレビが学校に導入されました

以前までのものより、画面も大きくなり、画面にタッチして電子黒板としても使用可能な優れものです

その大型テレビを使って、レクをしている様子が４年生で見られました

「絵しりとり」を３クラス全ての大型テレビを繋げて楽しんでいました

４年生の体育で「ティーボール 」を行っています。今日は４年２組の授業がありました。

ベースボール型教材の特性である「打って点を取る楽しさ」をみんなが味わえます。今日の２組の授業でも、どんどん打って点が入っていました

１０月に入り、４年生の体育では、「ティーボール」が行われています

「ティーボール」とは、野球やソフトボールに極めて類似したゲームになります
　ティーボールが野球やソフトボールと大きく異なるところは、本塁プレートの後方に置いたバッティングティーにボールを乗せ、その止まったボールを打者が打つところです。したがって、投手はいません。

置いたボールを打つので、どの児童にも取り組みやすいものになっています

この学習は、「打って点を取る楽しさ」をとくにかく味わってもらいたい学習なので、授業中には、どんどん打ってもらうことにしています男女関係なく、遠くに飛ばせたときは歓声が上がります

守るルールも野球とは、少し違っているので、ぜひお家で話題にあげてみてください

１学期も残り３日となりましたが、４年生は毎日「うさぎ」の世話に励んでくれています

毎日の仕事内容は、①ラビットフードやキャベツ、ニンジンなどのエサやり、②水飲み用容器の水交換、③小屋内のフンのお掃除が中心です

学年のメンバーが毎週交代で楽しそうに、且つ、真剣に、担当しています

まだ、当番が回ってきていない人達も２学期以降に担当することになりますので、よろしくお願いしますね

うさぎ当番は４年生が担当することになっています。今週から、４年生のうさぎ当番が始まりました。

うさぎ小屋を掃除したり、餌箱を洗って餌をあげたりする大切なお仕事です。当番は４人ずつグループを組んで１週間交代で行います。どの子も自分の当番の日が待ち遠しいようです１年間よろしくお願いします！

株式会社ヤクルトの管理栄養士をお招きして「おなか元気教室」を行いました。

おなかの中の胃・小腸・大腸などの働きや、健康に過ごすために大事なことを学びました。最後は全員でヤクルトを頂きました。